10.3969/j.issn.1009-5071.2017.17.138
分层教学在高中化学教学中的运用研究
随着新课程改革的深入发展,高中化学教学模式发生的转变.新课改要求化学教师应该不断的进行教学思想的更新,并且根据时代创新教育理念设计中多种形式的教学方法,提升课堂教学质量,指导学生进行知识的深入探究,从而构建完善的知识体系,走上全面发展的道路.本文对高中化学分层教学法进行简要分析,并且探究分层教学法实际应用的效果.
高中化学、分层教学、重要性、研究
G641;G434;G718.5
2017-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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