山区艺考生声乐教学中克服怯场心理培养探究
心理素质对声乐表演至关重要.本文笔者结合教学实践以山区高中音乐生演唱的怯场问题为主,从怯场现象;怯场原因(包括环境、经验、实践三方面)、克服怯场的培养对策(包括沟通、自信培养、课堂安排、考试对策)进行了分析.
山区音乐生、怯场表现、怯场原因、克服对策
J60;G633.951;H059
2017-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67,69
山区音乐生、怯场表现、怯场原因、克服对策
J60;G633.951;H059
2017-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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