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10.3969/j.issn.1009-5071.2017.13.159

高中语文教学中文化常识教学途径探究

引用
在高中语文课堂上进行传统文化常识教学,是十分必要且非常迫切的.这既是新课标和新考纲的要求,也是文化大繁荣的时代背景的要求.进行文化常识的教学,要立足教材、拓展整合教学内容,要注重学生的理解,要引导学生构建知识体系,要注重学生的体验.

文化常识、语文教学、理解、知识体系

G633.3;G4;TP316

2017-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(上旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2017,(13)

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