10.3969/j.issn.1009-5071.2017.13.082
浅谈多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用
在小学数学教学中,充分合理地使用多媒体技术优化小学数学课堂教学,可以创设教学情境,激发学习兴趣;可以突破重点和难点,提高学习效率;可以化抽象为形象,让学生学得更轻松;可将抽象化具体;可以使数学问题生活化.要紧密结合教学内容,寻找多媒体应用的最佳切入点,以充分发挥多媒体的优势,从而真正提高数学课堂教学效果.
多媒体技术、优化、误区、小学数学教学
G7;G623.5;G434
2017-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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