期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2017.11.139

谈小学语文教学中朗读的必要性

引用
朗读有助于提高学生的语言识别能力和表达能力教师在指导学生朗读课文的时候,要求学生读准字音,不添减文字,不读破词句,就是说要读通句子.学生在各种形式的朗读中,与字词多次"见面",牢固掌握字的读音,强化识记字形,从而有效地识字、识词.反复的朗读,能使学生读得正确,读得流畅,增强语感.

小学语文、教学、朗读、必要性

G623.2;R76;G434

2017-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2017,(11)

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