巧妙互动,构建小学数学活力课堂

摘要：

小学数学课堂教学必须"以生为本",充分利用好学生的好奇心和好动性,通过师生之间的语言和情感沟通,引导学生发挥学习的主动性和积极性.课堂教学中,师生之间在教学活动中的互动尤为重要,只有做好、做实互动活动,学生方能主动地接受教师对知识的传授,教师方能高效地完成自己预设的教学目标.

关键词：小学数学、互动教学、模式探究

分类号：G623.5;G42;G712

在线出版日期：2017-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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