期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2017.07.137

高中英语课堂中合作学习的策略探析

引用
合作学习的教学模式提倡学生是学习的主体,教师主要起引导作用,此模式对学生整体学习成绩的提高以及综合素质的提供都很有帮助,因此在高中英语课堂中进行合作学习非常重要.不过当前高中英语课堂中的合作学习模式开展还存在一些不足,需要提高,因此文章对提高高中英语合作学习的对策进行探究.

英语课堂、合作学习、高中

G642;G434;D26

2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2017,(7)

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