10.3969/j.issn.1009-5071.2017.07.063
高校行政管理教育教学模式探究
由于没有受到应有的重视,缺乏相应实践教学平台,实践教学内容不全面,实践教学师资力量不足,考核评价难以落实等原因,一定程度上制约了行政管理专业的发展.因此,应高度重视不断优化拓宽实践教学,促进实践教学平台的完善,不断加大实践教学的投入,建立健全科学的考核评价体系,推动行政管理专业的良好发展.
高校、行政管理、实践教学、问题、对策
G647;G40-058;G72
2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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