10.3969/j.issn.1009-5071.2017.06.116
提高高中数学课堂效率的几点对策
现如今高中数学课堂效率不高俨然已经成为困扰很多高中数学教师的重要难题.本文笔者即结合个人从事高中数学课堂教学的实践经验与相关参考文献,就如何解决课堂效率不高这一难题展开粗浅的探讨,以期为不断促进高中数学课堂教学效率的不断提升做有益的铺垫.
高中数学、数学课堂效率、问题、对策
G633.6;G424.21;G237.5
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
137