期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2017.06.108

高中英语分层教学的实践与思考

引用
高中英语教学中实施分层教学能很好的体现个性化教学,为不同水平学生都提供了一个更具发展的学习平台,让各个层面的学生都能有很好的进步空间,进而极大地提升了学生们的学习积极性.

高中、英语、分层、教学、实践

G633.41;G718.5;H319.3

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2017,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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