10.3969/j.issn.1009-5071.2017.06.103
如何提高基层电大学生的应用写作能力
理论和实践相结合,培养学生的实际操作能力.让学生走出课堂,不断加强社会实践练习;平时作业尽量与学生实际工作相联系.做好教师与学生的双向交流.在课堂上,注重教与学的互动;在课外,利用网络平台建立师生交流空间.
应用写作、学生、写作能力
G642;G769.2;G420
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2017.06.103
应用写作、学生、写作能力
G642;G769.2;G420
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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