10.3969/j.issn.1009-5071.2017.01.043
上好实验课,提高学生探究能力
化学因为初三才学,所以,许多学生对这门课抱有好奇心,这对我们的化学教学是一件好事.这份好奇心可以增强学生的学习积极性.如果我们在教学中还能利用好化学实验生动直观、新奇有趣的特点,上好实验课,就能进一步提高学生的探究能力,增强教学的效果.
实验课
G642;G434;Q93
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-5071.2017.01.043
实验课
G642;G434;Q93
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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