如何让初中阅读教学上出特色

摘要：

多从学生实际出发，寻找适合学的训练途径，多鼓励，多表扬，明确目标，清晰思路，强化技能，使学生做一个练习就有一次提高，不做无用功，不搞题海战术，扎扎实实的提高阅读能力。

关键词：阅读、快乐、目标、能力

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2014-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121-121