论新课程背景下高中数学有效教学策略
有效教学,是指师生双方在教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好发展的教学方式.本文笔者探讨了新课程背景下高中数学有效教学策略.
新课程背景下、高中数学、有效教学
G649.21;G434;G712
2013-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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新课程背景下、高中数学、有效教学
G649.21;G434;G712
2013-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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