观察了解走进孩子
意大利著名教育家蒙受台梭利说过:"惟有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需求和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要".
由于目的和角度不同,观察方法有多种多样.在我们的观察中,教师为了能更有更全面地了解幼儿,最常用的方法之一就是自然观察法.自然观察法指教师在一日生活中对幼儿的自然行为进行观察记录.教师通过细致的观察,用描述和记叙性的语言记录观察对象的动作、对话、活动和行为,从中得出对幼儿个体或群体的认识.自然观察法不像抽象观察法那么严格,很少受到限制,所以灵活方便、生动形象.自然观察法又有许多类别,如全程观察、定点观察、系列观察等.教师可以根据自己的教学需要和幼儿传递出的不同信息选择不同的方法.学会观察是摆在我们一线教师面前的一道通关.
2013-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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