浅议优化音乐课堂教学结构

樊淳

河北省保定市清苑县第二中学;

摘要：

艺术教育需要不拘一格地将音乐欣赏引进课堂教学,拓宽教学资源,重新整合教学内容,培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力,是中学音乐教学的必然趋势.新课标为教师在音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面做了大量适应素质教育发展的建议,以新课标为指导,结合实际,优化音乐课堂教学结构,提高学生的审美情趣,培养良好的人文素养,真正使学生做到学习专乐、喜爱音乐、选择音乐、享受音乐.

关键词：音乐、课堂、结构、和谐、气氛

分类号：G633.951;G4;J602

在线出版日期：2013-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87