适应于新角色的历史与社会教师学科素养构建

摘要：

本文从分析新课标对历史与社会教师角色的新要求,提出了新课程背景下历史与社会教师应该具备学科素养——高品位的学科感悟能力、广博的历史与社会知识、灵动的历史与社会情趣、开放的历史与社会等,为历史与社会教师构建学科素养可持续发展的体系.

关键词：历史与社会教师、新角色、历史与社会新课标、历史与社会学科素养

分类号：G451.2;H195.1;G645

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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