中小学教师培训管理机制的建构与应用分析

摘要：

随着教育水平的不断提高,中小学教师已经不再是单纯的受教育者,其在职后的培训中具有更重要的内容和意义.当前的中小学教师在培训管理方面还存在一些问题,笔者在此结合自己多年实践经验,就中小学教师培训管理机制的构建和应用进行分析,以期能更好的提高管理机制的质量,发挥其积极作用.

关键词：中小学教师、培训管理机制、构建和应用

分类号：R978.1;F830.33;R1

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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