教师是学生课堂情感的奠基人

摘要：

教学的根本目的是促进学生的个性发展和和谐发展,但个性的核心不是知识,而是情感.教师一定要善于开发情感的源头,利用自己的情绪和行为,激发学生的情绪区,加强情感的渗透,来创造良好的课堂情感气氛,获取课堂学习的高质量、高效益.

关键词：教师、情感、情绪、行为、培养

分类号：K826.14;G633.3;R749.94

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：366