要真正把握好语文新课改

摘要：

近日我发现,虽然语文课程改革活动频繁,但是随着改革的深入,语文课堂出现了一些令人尴尬的教学局面,繁多的问题,淹没了课堂的中心目标:张扬的个性,掩盖了阅读审美的客观标准;学生的频繁活动,取代了教师的主导作用.课堂上看似热热闹闹,课下却收益颇浅:既不像传统教学中那样扎实地讲授基础,又没有落实新课程的精神实质,一味反旧,只求“形似”!课堂教学在误区里越走越偏,越偏越远……

机标关键词：新课改

分类号：G63;G423.07;G72

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：361