浅谈教师在班级管理中所担任的角色

摘要：

师德师风教育活动的一个十分突出的理念就是提倡无批评教育.提倡对孩子多鼓励、多表扬,认为“好学生是夸出来的”.但是,是不是“赏识教育”就是师德师风的全部内容呢?老师在工作中还要不要施行一定的惩罚来完善教育效果呢?我个人认为适度的惩罚教育是很有必要的,与与师德师风教育的要求并不相背离,常言道:“无规矩,不成方圆么!”

机标关键词：班级管理

分类号：G635.1;G451.6;G718.3

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：315