对客观世界的主观表达——《走进意象艺术》教案

摘要：

教材分析:
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,本课是具体了解和认识三大美术类型中的第二种类型——意象艺术.在本课中应立足于不同的艺术表现形式的作品通过对比来找到意象艺术的表现形式.在教学中应调动学生的主动参与,以学生为体,让学生思考、辨析意象艺术作品的主要特征.同时在本课中,注意在老师与学生的互动中培养学生自主学习的良好习惯,让学生自主找到意象艺术所追求的艺术目标.
由于本课知识容量比较大,我把内容作了删减,从意象艺术的概念,如何理解意象艺术这个点来展开.

机标关键词：主观表达、意象艺术、客观世界

分类号：I207.22;J223;H152

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：197