浅谈“五步十字”教学法在政治教学中的运用

摘要：

随着新一轮的教学改革的推进,培养学生的自学能力,养成自学习惯,是课堂教学中探讨的重要课题.“读书、议论、讲解、练习、总结”五步教学法,提出的目的是发展学生的思维能力,培养学生的自学习惯.因为这种教学方法共有五个教学环节,十个字,所以简称“五步十字”教学法.此教学模式能充分体现出教师是教学的主导,学生是学习的主体的精神.

机标关键词：教学中的运用、政治教学、教学法

分类号：G641;G424.1;G712

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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