初中物理探究性教学实践的反思
在物理教学中合理地使用探究性教学方法,合理地选择教学内容和形式,合理地运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑,设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念,符合现代教育的理念.
初中物理、探究性、教学实践、反思
G633.7;G434;G718.5
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中物理、探究性、教学实践、反思
G633.7;G434;G718.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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