中学物理教学中“小实验”的作用
课程改革已经进行了多年,教学理念,教学方式,教学手段出现了崭新变化,取得了丰富的成果,本文谈谈教师利用教师自制教具、学生的小发明、小制作来进行一些小实验,提高教师教学的效果,增强学生的学习兴趣及学习热情的实践.
中学物理、实验教学、作用
G633.7;G434;O4-4
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
171
中学物理、实验教学、作用
G633.7;G434;O4-4
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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