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中学物理教学中“小实验”的作用

引用
课程改革已经进行了多年,教学理念,教学方式,教学手段出现了崭新变化,取得了丰富的成果,本文谈谈教师利用教师自制教具、学生的小发明、小制作来进行一些小实验,提高教师教学的效果,增强学生的学习兴趣及学习热情的实践.

中学物理、实验教学、作用

G633.7;G434;O4-4

2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(上旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2012,(8)

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