手势语在英语教学中的应用

摘要：

根据美国一项研究表明:在情感、态度交流方面,90％以上的信息是靠声调的高低和面部表情,即无声语言来传递的.可见,无声语言在英语教学和实际交际中有着重要地位.手势语是用于英语教学的无声语言的一种重要形式.在初中英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用手势语,能有效地帮助组织教学,突出教学重点、提高教学效果等作用.那么,如何在小学英语教学中有效地利用手势语,使英语教学效果更好呢？在课堂上如能恰当地应用手势语会使课堂教学更丰富、深刻,达到“无声胜有声”的效果.

关键词：手势语、英语课堂教学

分类号：G7;G623.31;G424.21

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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