浅谈平均数应用题的教学

摘要：

求平均数问题是小学数学最基本的数量关系之一,平均数应用题在小学应用题教学中占有重要地位,如果在小学数学教学中不注重对学生这部分知识的引导和梳理,以后的其他应用题教学就会遇到很多问题.许多时候,学生在当时照着葫芦可以依样画瓢,可在现实生活中遇到平均数问题时却不会解决了.那么,在小学数学教学中应如何优化平均数应用题教学呢？我认为可以从创设生活化的情景,教会学生运用各种解题策略这两方面做起.

关键词：平均数、创设、策略

分类号：G623.5;G434;TP18

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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