数学课堂如何合理运用启发式教学

摘要：

小学数学运用启发式教学过程中,教师应做到两个注重,即注重“启”和“试”相结合、注重启发点的“准”和“巧”,同时要处理好启发式教学与讲授式教学的关系.

关键词：小学数学、合理运用、启发式教学

分类号：G633.6;G434;G720

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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