期刊专题

随风潜入夜润物细无声——谈如何走进学生的心灵

引用
在校园里,时常有这样的现象发生:教师苦口婆心的劝学生努力学习,学生却一脸的漠然;某同学明显的犯了错误,却不服甚至抵触教师的批评;学生之间因产生矛盾而打群架,却相约而定,不允许任何人告诉老师;有的老师说,现在是学生们一个"阵营",老师们是一个"阵营",学生联合起来"防备"老师……种种难以理解的现象表明:老师与学生之间存在着心灵距离.那么,教师应如何走进学生的心灵呢?

润物细无声、走进学生、潜入夜

G434;N031

2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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神州(上旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2012,(7)

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