在小学美术课堂教学中,如何提高学生的美术能力

摘要：

作为基础教育小学阶段的美术教学,担负着陶冶学生情操、提高素养、增强学生美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力,开启儿童创造思维的重任.以往小学美术教学大多采用封闭落后的临摹式教学,以及变相临摹的模仿教学.虽然有些学生的作品能够在明暗、色彩、构图等方面达到一定的水准,但这样的美术教学结果,会使儿童思维形成定势,限制儿童创造思维的发展和想象能力的提高.通过实践,我们认识到:要打破传统的教学模式,纠正把少儿绘画教学成人化的错误倾向,从传统的临摹教学逐步转向比较科学的以自然为师的写生教学中来,用创造性的教学改革模仿教学,提高儿童的综合素质.

关键词：小学美术、课堂教学、提高能力

分类号：G633.955;A849;G434

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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