浅谈高中物理课堂教学

摘要：

在高中课程中,物理课程对于大多数学生来说是抽象枯燥无味的,学生刚开始接触时由于好奇心对于物理有些兴趣,可久了以后好奇心慢慢没有了,就觉得上物理课是一种折磨.因而学习热情不高,加上高中物理的主要特点是概念多而抽象,且容易混淆、所以对物理课的学习容易失去信心.面对这种现状,物理教师怎样能上好一节课呢?下面,是我的一些认识.

关键词：高中物理、课堂教学、方法

分类号：G633.7;G434;O4-4

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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