有效地促进生物教学质量的提高

摘要：

一直以来,完成繁重的课程任务让学生难以接受,己成为我们高中生物教师迫切解决的问题.由于受到多方面因素的限制,很多学生学得苦,老师教得累,却没有什么效果.解决这个问题的方法只能是优化我们的生物教学结构,达成有效教学的目标.

机标关键词：教学质量、生物教学

分类号：G633.91;G434;G718.5

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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