浅谈新课程背景下的历史教学对学生健全人格的培养

摘要：

教育的根本是人的精神境界的提高和人格的发展与完善.如何培养学生健全的人格,也已成为当代教育的重大课题.随着新课程改革的不断推进,现行历史教材从体例结构、内容编排到细节取舍,无不体现了生动性、知识性、科学性、人文性等特点,凸显了与时俱进的时代特征.新课程改革下的历史教学,一定要给学生"有血肉的历史教育"、"充满人性的历史教育"、"有生活气息且富于思考的历史教育",以激发学生的智慧和创造力,培养学生形成健全的人格,达到历史教育的最高目标.

机标关键词：健全人格、历史教学、新课程背景下、对学生

分类号：G645;G444;B848

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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