以有效引导构建小学英语有效课堂

摘要：

课堂是教师与学生交流的场所.有效的小学英语课堂是师生真实、自然的互动过程,更是一个在教师有效引导下学生自主建构知识的过程.教师的有效引导,体现在课堂中对每一个环节的处理与把握上.教师有效的引导,决定着学生有效的产出,决定着一堂课的成效.因此,如何以有效的引导来构建小学英语有效的课堂值得我们研究、探讨.

关键词：有效引导、有效课堂

分类号：G623.31;G424.21;G712

在线出版日期：2012-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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