浅谈农村小学班级管理中的教育公平问题与对策

摘要：

班级是学校的基本单位,班级管理的好坏与教育公平理念有密切关系.教育公平是人生公平的起点,而人生的起点在小学,小学班级管理中是否充分体现教育公平,已成为社会关注的课题.本文就当前农村小学班级管理中的不公平现象进行分析,并试着寻找相应对策,努力使学生从人生的起点——小学开始就伴随着教育公平.

关键词：农村小学、班级管理、教育公平、问题、对策

分类号：G658.3;F272;C4

在线出版日期：2012-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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