小学英语课堂教学中的情景化与生活化

摘要：

英语课堂教学情景化、生活化,是决定英语课堂教学能否取得成功的先决条件.基于小学生好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短等生理、年龄特征,英语课堂教学势必要求小学英语教师尽力将英语知识和英语语言的学习情景化、生活化.

关键词：课堂教学、情景化、生活化、小学英语教学

分类号：G431;G623.31;H319.3

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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