浅谈班级管理
当今社会是一个凸显人性化的社会,在当今社会教师管理学生也要凸显人性化.坚持以学生为主,全面发挥学生的主体作用,激发学生的学习热情,促进学生的个性发展.用自己的爱心去感化每一位学生,用自己的爱心唤起他们学习的动力,用自己的满腔热忱引导学生,用自己的关心、爱心、耐心浇开一朵朵含苞待放的花蕾.
班级、管理、方法
G635.1;G451.6;G718.3
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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班级、管理、方法
G635.1;G451.6;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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