语文“独立学习”运行程式的建构

摘要：

“独立学习”是自主学习的主体表现,它对培养学生的自主意识、创新精神、独立人格等具有积极的推进作用.指导学生开展语文课堂“独立学习”,重点要科学把握“自学、自研、自测”等环节的师生双向互动运行过程.

关键词：独立学习、自学、自研、自测

分类号：G633.3;TM73;D630

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：190