如何走出高中美术教学中的误区

摘要：

素质教育的今天,我们仍不可避免地要为分数而斗争,出于良知和对教育的正确理解,美术教学中的误区和低效产生的原因是多方面的,不仅有教师的原因还有整个社会、家长、教育体制等等各方面的原因,所以我们的工作“任重而道远”!

关键词：高中、美术、教学、素质教育

分类号：G633.955;G424.21;D669.3

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：152