初中思品课堂教学有效性初探

摘要：

课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现,追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改刻不容缓的问题.本文就新课改下如何实现思想品德课堂教学有效性谈谈自己的做法,以供参考.

关键词：思品、课堂教学有效性、初探

分类号：G633.6;G410;H319.3

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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