语文教学手段的艺术化探究

摘要：

著名语文教育专家于漪认为,语文学科作为一门人文应用学科,应该是语言工具训练和人文教育的综合.语文既是思维的物质外壳,又是文化的载体,因此语文教学具有独特的审美教育功能.这就意味着语文教育者一方面是语文知识的传授者,另一方面又应该是美的发现者和教育者.语文教师除了应该具备丰富的语文学科知识外,还应该具有自身鲜明的教学艺术个性,如敏锐的艺术感觉、丰富的艺术想像、深广的理性思考等.这种鲜明的艺术个性在语文教学中主要表现在以下几个方面:

机标关键词：教学手段、语文教学、艺术化

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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