浅谈中学英语语法教学

摘要：

许多人错误地以为语法先于语言,高于语言,规定着语言的形式,决定着语言的发展.事实并非如此.牛津高阶英汉双解字典第6版对“语法”的定义是:“grammar[C](linguistics)a particular theory that is intended to explain the rules of a language or of language in general.”由此可知,先有语言后有语法,语法是对语言现象的总结和描述.本文通过分析并提出了一些关于语法的教学途径,以因材施教为基础,培养学生语法学习能力.

关键词：初中英语、语法教学、教学方法

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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