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初中数学教学反思

引用
实践表明,培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中,养成检验、反思的习惯,是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法.解题是学生学好数学的必由之路,但不同的解题指导思想就会有不同的解题效果,养成对解题后进行反思的习惯,即可作为学生解题的一种指导思想.

数学教学反思、初中数学教学

G633.6;G424.21;B804

2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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