小学数学思维能力的培养

摘要：

数学是一门具有很强逻辑性、抽象性、系统性的学科.如何使小学生的数学基本思维能力得到发展,这将是我们数学教师长期的有意识的教学目标.重视认知规律在思维训练中的启迪作用,就会使学生逐渐学会思维的方法,逐渐提高他们的思维能力,使他们变得越来越聪明.在教学中,提高学生的学习能力,培养学生的思维意识,多给点思考的机会,多方面培养学生的思维品质,必将成为我们教学教师努力的方向.

关键词：思维能力、思维训练、思维意识

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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