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《快乐王子》教学设计

引用
教学目标:1.学会12个生字,理解课文,复述课文.2.培养学生的理解能力,感悟能力、想像能力、表达能力.3.通过揣摩人物的神态、心理,感悟"快乐王子"和"小燕子"的善良之心,体会"快乐"的真谛.教学重点难点:揣摩人物的神态、心理,感悟"快乐王子"和"小燕子"的善良之心.教具准备:课件、头饰.教学方法:读中感悟.第一课时1.初读课文,了解课文主要内容.2.学习生字词.3.学习课文1~4自然段.

教学设计、快乐王子

G633.8;G434;I266

2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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