浅议生成性文教学的价值

摘要：

当前,生成性教学已成为新课程课堂中的一大亮点,备受广大教师的关注,并为之而努力去尝试,力求在教学中激起学生生命情感的火花,进而丰富课堂教学内容,实现甚至超越预设的教学目标,从而体现课堂教学的价值.语文教学资源的丰富性、多样性,决定了语文教学内容的弹性与张力,为语文教学的生成提供了诸多有利的环境.

机标关键词：生成性、文教学

分类号：G434;G642;B0-0

在线出版日期：2012-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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