期刊专题

感受儿童视野下的课外阅读之美

引用
著名的英国教育家斯宾塞曾经提出:什么知识最有价值?答案是科学、科学还是科学.科学的目标、科学的管理、科学的手段、科学的方法进入现行课程与教学中,从目标设计到内容选择,从组织实施到评价检测,无不渗透着科学世界所努力呈现的理性与价值观.

课外阅读、儿童视野

G623.2;I206.6;G252.17

2011-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

123-124

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神州(上旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2011,(7)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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