优化数学课堂教学促进学生和谐发展播
“给孩子一个自由的天空”,“一切为了学生的发展”,“把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生”,“为每一个孩子提供展示才华的机会”,“只有差异,没有差生”,以上这些都是新课程的学生观.下面就小学数学中如何优化课堂教学,促进学生和谐发展谈几点体会.
数学课堂教学、教学促进、和谐发展、学生和谐
G633.6;G44;G72
2011-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
89
数学课堂教学、教学促进、和谐发展、学生和谐
G633.6;G44;G72
2011-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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