“四步”阅读法,探究初中文言文阅读教学

摘要：

文言文是相对于现代文而言的一种古体文章样式,是初中阶段必学的重要内容.然而文言文阅读教学的难度相对现代文而言就大得多了,也可以说学习它的难度仅次于英语一点,甚至有人认为比英语还难学,可见文言文的难教难学之处了.确实,文言文不仅学生难学,而且教师也难教.笔者根据多年的教学经验,摸索出了一条教学文言文的行之有效的方法.

机标关键词：初中文言文、阅读教学、文言文阅读、阅读法

分类号：G633.33;H319.9;G252.1

在线出版日期：2011-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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