别让《匆匆》太"匆匆"

摘要：

@@ 新学期开学的第三周的星期二,我做了校内公开课--人教课标版第十二册<匆匆>第二课时的教学.为了上好这节课,我一如既往:首先反复读文、研读教材,然后参阅<教师用书>,准确把握教学目标,在此基础上制定教学重点、难点.确立了基本教学思路之后,我开始参阅他人教法.为此,我通过网络、杂志查阅了十几份优秀教案,品味了好几个教学实录,满心期望达到"博采众家之长"的效果.

在线出版日期：2011-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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